第一篇_我成功了作文

每个人，都经历过某种考验，有成功的，有失败的，都是经历过某种挫折，而是怎样克服出来的。

记得有一次，我在家里做了一个小实验，叫双层结构，所需的材料有：牙签，橡皮泥，火柴，硬片和铁盯，看见这些材料，我感到很好奇，便有力的做起来，首先，把火柴的两头粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一头，另一头粘在桌子上，我准备把另一张卡片放上去，可是“扑通”一声，做好的模拟小结构就这样倒塌了，我有点灰心了，可这一瞬间，我突然想起同学对我说过的话:做什么事情，都要禁得起考验，不要失败就灰心，它总有成功的一次，知道自已失败的地方，只有努力去做，才能克服这困难。

想起这一翻话，好像有一种坚定的力量激起了我，便一次又一次的做起来，知道了所存在的问题，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作终于完成了，看着自已做好的小制作，心里感到乐滋滋的，我拿出一颗铁盯，放在了做好的硬纸扳上，它没有倒，我在连续放了几颗在上面，它始终没有倒塌，看见自已的杰作是那么的顽强，坚固，情不自禁的说了声：“我成功了”。

成功后，我感到有些自豪，也有点得意，因为我做好的小制作却是从一句话中激励了我，才能奋发完成这小制做。

第二篇_我成功了作文

每到暑假，我都会参加钢琴考级。

准备考级

暑假一到，我就得忙着练钢琴。每天晚上，我都会练2——4个小时钢琴，背谱子。真的是太忙了！当然，功夫也不是白费的。

去考级

记得我第一次去钢琴考级。到了大门口，一看全都是人，我有点开始紧张了。有家长，有同学，还有老师。有的同学胸有成竹，有的同学愁眉苦脸。看到这情景，我就更紧张了。心“怦怦”直跳，脚一抖一抖的。我忐忑不安地坐到门口的椅子上。妈妈见了，关切地问道：“你怎么了？”我颤抖地回答道：“我有点紧张。”妈妈安慰道：“不要紧张，要自信，你一定能通过的！”我的心一下子轻松起来，脚也不抖了。可当报名字的老师报到：“吴越舟，准备！”时，我的心又一次紧张起来，手心额头一直在冒汗。妈妈鼓励道：“要自信，你平时不是弹得很好吗？加油！”我的心不再那么紧张了。( )

考级了

“吴越舟！”轮到我了，妈妈鼓励道：“你一定行的！”我走进了考场，“叮叮咚咚”的美妙声音在我的手指间流淌。我顺利地考完了所有曲目，看着考官脸上的笑容，我也笑了。考完后，当我轻松地走出考场时，妈妈迎上来给我了一个大大的拥抱！

那一次，我真的成功了！

第三篇_我成功了作文

在成功的时候每一个人的心情都将是最高兴、最快乐的时候。

上个星期日，我和爸爸、妈妈还有我们家的好朋友一起去起八大庄水库玩，吃完饭，我和好朋友看见对岸有一条小船，我们很好奇，想过去看看。我和他绕过了很多小山坡，最后眼看就能上船了，可路被山枣刺挡住了，又要绕路，我和他用了好大力气爬过了一个小沙堆，一不小心又滑了下去，因为那是沙坡，所以我回不去，这使我们无路可走。

我们只能划船回去，我和他用了很大的力量把船推到水中，已经热得大汗淋淋，可又要去划船。船上只有一把铁锨和一对船桨，朋友用铁锨拨水，只有我来划船，平时看划船是既好玩又好干，可我划起船来，船左摆右摆就是不动，用了很大的力气却只走了平时十几步的距离，我用力把桨往下推，使两端抬起，再向前用力，将桨的两端拨到水中，终于使船向前划了一段距离，可是爸爸妈妈只在岸上说向前划，经过我的努力，将近四十分钟船才摆到了岸边，这时我只有两种感觉，一种是累，另一种就是高兴，我感到的高兴是从未有过的，也是别人体会不到的高兴，这是胜利的果实。这一次尝试，不仅让我尝到了成功的喜悦，还掌握了划船的技巧，使我兴奋不已。

第四篇_我成功了作文

今天，唐老师拿着一叠测验卷进了教室。我的心犹如兔子一般跳来跳去。现在已经进行了语、数、英大大小小七、八次测验，我一直没有完成我的“五年计划。”第一个“五年计划”是登上90分座高峰；第二个“五年计划”是达到三科同一单元成绩290分以上；第三个“五年计划”就是当上全班前两名。现在连一个都没能完成……我的思想还在那无边无际的幻想之海“遨游”，忽然，听见唐老师正在念分数。我立刻停止了假想，心中不停地叫道：“阿门，阿门……”“AAA，93。5分……”唐老师道。

这声音一传进我的耳朵，我高兴得一蹦三尺高。我成功了！这个分数说明我并不是一个成绩差的人。鲜红的9字，深深的印在我的心上。一个多月来的辛苦地学习终于有了回报。当我拿到这张我用一个多月的学习换来的试卷时候，我的心就像灌满了蜜一般，甜丝丝的。

虽然，我成功地达到了第一个“五年计划”，但是，一个很容易达到，但三个就很难。正如作家巴德•舒尔伯格所写的：生活的每一个人都需要鼓励和警告的力量。所以，每当我沾沾自喜的时候，我都会不失时机地给自己泼泼冷水“同志，革命尚未成功，还须继续努力。”

第五篇_我成功了作文

每当我回忆起这件事，就会有一种无比喜悦的心情涌上心头，那滋味简直比吃了蜜糖还要甜。

这还要从上学期刚开学的一次摸底考试说起了……新来的数学老师，监考时很松懈，刚发下来试卷，就跑去隔壁班，偶尔才从窗口瞟上一眼。为了给老师一个较好的印象，我决定要抛开身边的一切骚扰，认真答题。

但事与愿违，隔壁班里忽然响起了优美的小提琴曲，不少同学跟着哼起了小调儿，我答题的思绪立即被打断了。太可恶了！作为一班之长，我真想把那些同学揪出来暴打一顿！唉，但为了争取答题时间，我忍了！

这时，班级门口不知从哪儿冒出了一群学生，嬉戏打闹着，那笑声响彻云霄。还有的趴在窗口朝我们做鬼脸：“里边的小屁孩，有种出来啊！”大家都满腔怒火，却又无能为力。这时，数学老师走了出来，发动了狮吼功：“都滚开！”那群学生吓的掉头就往回跑，大伙连连拍手叫好。班级终于静了下来。

就在我快要做完时，遇到了一道难题，连做了三遍，答案居然都不一样。此时，我发现有些同学在偷偷的传纸条。我心想：不如我也……我看了看身后的韩玉洁，手里的纸条已被汗浸湿。到底该不该传呢？我的身边仿佛出现了天使与恶魔，他们互相打了起来。打得正激烈，数学老师的身影忽然浮现在我眼前，她微笑着对我说：“要相信你自己，你是办得到的。即使写错了也没关系，至少你的分数哦是诚实的，你要对得起它！”我点了点头，同时，大脑中充满了解题的思路。

次日，试卷要发下来了，我心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦直跳。当老师读到了我的名字，我停止了呼吸，等待着答案。“一百分1”大家立即给出激烈的掌声。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话说得一点儿也没错，只有克服一次次困难，才会有意想不到的收获！

第六篇_我成功了作文

那天，我在电视上看见有人在做弹力小汽车。突然，我萌发了一个想法。能不能把这种弹力应用在纸飞机上。但是很快就打消了这个念头。因为我以前也做过，都没有成功。最后我还是决定试试。

我从图画本上撕下来一张白纸，从缝纫机盒里找到了一个松紧带，一把小剪刀。我想这就可以开始做了吧！于是，我便开始制作最主要的部分——“飞机”。我很熟练的就折好了一架飞机，在底部剪一个小口，试飞了一下，飞不高也不远。看来，照平常的折法是不行的，得想一想别的折法。我又折了一架平头飞机，还是不行。我绞尽脑汁想呀想，终于，我想到了。折成我们平时最不爱玩的——尖头长飞机。我试验了一下，果然可以飞远、飞高。可是等我拿起来一看，缺口处已经烂了。照这样下去，一架飞机玩不了几次就“报废”了！这可怎么办呢？突然，我想给那儿固定一个硬的、不易烂的东西。我一抬头，看见了眼前的透明胶带。哎！对了！用透明胶带把那个口横着一粘，竖着一粘不就行了！对！就这么办。说着，我便动起手来。飞机做好了，我的心情非常紧张，生怕又一次失败。我紧紧的握住飞机，使劲往后一拉。“啪”一声，飞机嗖地飞出去了。啊！我成功了！！！

我简直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悦。我相信，无论做什么事，只要努力，就可以成功！

第七篇_我成功了作文

去年秋天，一个秋高气爽的日子，我们学校二至五年级同学兴致勃勃地来到东方绿舟。东方绿舟真好玩，其中最让我难忘的是走勇敢者道路。午饭后，我们来到了“勇敢智慧区”。要走勇敢者道路了，同学们个个跃跃欲试。老师的哨声一响，我们立刻像离了弦的箭，飞一般地向前冲去。一向胆小的我也不甘落后，以最快的速度冲到第一关“爬绳索”。我使劲地往上爬，心里暗暗决心：我一定要坚持到终点，做一个真正的勇敢者。经过一番努力，我终于爬到了最高点，心想这回可以松口气了吧，都已经爬上来了，下去还不容易？

不料，我朝下一看，差点失足掉下去。好高呀！我害怕得闭上眼睛。怎么办？跳下去吧，不摔疼简直是做白日梦；退回去吧，那我就不是勇敢者了！经过一番激烈的思想斗争，我决定拉着绳子爬下去。说干就干，我的一只脚向下挪了挪，踩住绳子，双手紧紧抓住绳子，生怕会掉下去。我小心翼翼、手脚交替着往下挪动。一不小心，我的一只脚没有踩稳，人立刻就滑了下去。费了九牛二虎之力，总算稳住了手脚，可这时我的手已经磨出了血。好疼啊！我真想打退堂鼓。“加油！加油！你能行！”同学们的鼓励声给了我勇气，“对，我能行，我一定要坚持到终点。”于是我咬紧牙关，一步一步地往下爬。终于，我艰难地通过了第一关。在同学们的喝彩声中，我愉快地走出了第一关，去迎接下一关的挑战……经过穿隧道，走树桩，踩梅花桩等重重考验，我终于到达了终点。我自豪地大声叫喊：我成功了!我成功了！