百百课 语文 教案教学 教学分析 《口技》描写失火时复杂声响的手法

《口技》描写失火时复杂声响的手法

教学分析

作者用五个“百千”组成的长短句和夸张的手法,极写声响的复杂,盛赞表演者口技之“善”。连用五个“百千”,浓笔重彩点染各色声响:大呼声、哭声、犬吠声、力拉崩倒声、火爆声、风声,急切相混,“求救声”、“许许声”、“抢夺声”、“泼水声”呼号交加,情势越来越危急,声响愈来愈复杂,情节不断推向高潮。五个“百千”交织成十种不同的声响,惊慌忙乱之境跃然而出。又以四个“百”字组成两句对偶,用这种夸张手法,极写声响的复杂,盛赞口技人技艺之“善”。

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