．kǎi、dòng、xià、è；滂、堕、腼、僻.2．B3．D4．⑴自传；评传、他传.⑵真实,公允.⑶时间.5．B6．解答该题要注意两点：一是在叙事中描写人物的内心活动,二是要仿照例句句式.描写恰当即可.7．B8．表达恰当即可.示例：⑴以书为伴,拥有幸福.⑵书是人类进步的阶梯.（高尔基）9．能结合课文分析鲁迅的爱憎分明的情感即可.示例：“横眉冷对千夫指”主要是指鲁迅对当时黑暗社会的不满,用文学为武器,勇敢地揭露和批判黑暗社会和反动的统治者；“俯首甘为孺子牛”主要是指鲁迅为了国家民族的前途和命运,不停地奋斗,希望以文学唤醒民众,寻求救国救民之路.10．两方面：（1）学生起立后,他总要鞠躬还礼.（2）最讲信用,答应学生什么事,总会做到.11．（1）生动形象地突出了孙老师“待人处事无可挑剔”、“讲信用”对学生影响之大,是学生做人的榜样.（2）揭示了孙老师“讲信用”,负责任的精神.12．有必要.补充交代后,让读者知道了孙老师是在失去家属之后坚持给学生上课的,进一步突出了孙老师恪守承诺的可贵品质.13．应写出心中的感动和赞美之情.示例：啊,敬爱的孙老师,你平静的外表下,该有多少痛苦啊!你对学生充满了爱,你对工作高度负责,你是我们的好老师!14．dì明令禁止或取消.bào自己甘心落后,不求上进.15.（1）A（2）C16.总领全文；过渡.17.外出打工谋生.到一家罐头厂做工,参加偷袭私人牡蛎场的队伍,被抓罚做苦工.参加“基林军”退出后流浪.考进加州大学.18.紧扣他对“生活的信心”、“强烈地追求知识”、“不甘于自暴自弃”等来谈即可.19.略