百百课 问答 小学 语文 【教师节到了,给老师写的诗,求修改.欲挂繁星耀满天,(这句觉得特别扭..把同学们比作繁星.)独携皓月灯下圆.(皓月好像不怎么好..把老师比做皓月,繁星满天是因为皓月藏在了灯下)不知人】
问题标题:
【教师节到了,给老师写的诗,求修改.欲挂繁星耀满天,(这句觉得特别扭..把同学们比作繁星.)独携皓月灯下圆.(皓月好像不怎么好..把老师比做皓月,繁星满天是因为皓月藏在了灯下)不知人】
问题描述:

教师节到了,给老师写的诗,求修改.

欲挂繁星耀满天,(这句觉得特别扭..把同学们比作繁星.)

独携皓月灯下圆.(皓月好像不怎么好..把老师比做皓月,繁星满天是因为皓月藏在了灯下)

不知人生芳菲尽,(貌似不和谐..意思是老师的青春就这样消耗了..)

笑与桃李对成眠.(貌似就这句好一点..)

求修改,让句子表达的意思更清楚一点,句子更美一点~

皮德福回答:
  试改之:   情牵繁星月晖掩   树人百年愿春蚕   无悔鬓霜流年叹   笑看桃李舞翩跹   其实不用多解释,对于老师而言,阅此诗绝无障碍.主旨就是歌颂老师甘心付出,冀盼学生成才.   “逸乐君”和“ycd”都忽略了一个常识:有繁星怎能有皓月?所谓月朗星稀,又或繁星满天,残月如钩.   绝对原创,祈君雅赏.
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