百百课 作文 小学作文 四年级作文 课间十分钟作文

课间十分钟作文

四年级作文

课间十分钟作文(一):

下课铃声响了,同学们陆续的走出教室,来到操场参加自己喜爱的课间活动。

校园里顿时沸腾起来,教学楼后面有四张乒乒球台,球台的四周围满了同学,你瞧,乒乓小将们在台子上你推我挡,不时打出漂亮的孤圈球和直线快攻球,周围的观众不时发出一阵阵喝彩声。

看,梧桐树下六个人正在跳绳,三人一组,然后就跳起来,一个跳了一关,另一个又跳了一关,接着后面又跳了起来,真有趣。

女同学爱踢毽子,操场上她们四五人一群,踢得那么轻松,那么自在,毽子随着脚的起落,上下翻飞。有的同学一下就踢二三十个。真了不起!

操场左边有单杠和双杠,也围满了同学,他(她)们都在爬单杠,一同学刚爬上去,另一个又跟着爬上去,就像一只敏捷的猴子在树上玩耍一样。

丢沙包是同学们最爱做的游戏了。操场上这边一组,那边一组,玩得多带劲!他们三六人一组,两头丢包的同学向中间躲包的同学进攻,中间的同学十分紧张。沙包飞过来了,只见他们轻轻一抬腿,沙包“嗖——”地一声从脚下飞了过去。没来得及转身,沙包又飞回来了。

有人来了个“海底捞月”,伸手抓住沙包,胜利了。

他们高兴的跳起来了,心情多么欢畅!

课间十分钟呀!快活的十分钟!

课间十分钟作文(二):

“叮铃铃……”清脆的下课铃声欢快地响了起来,同学们像笼子里放出来的小鸟一般,迫不及待地飞出了教室。大家三个一群、五个一伙在操场上嬉戏、玩耍、追逐……刚才还安静的操场顿时热闹非凡,成了一片欢乐的海洋。

瞧!高年级的姐姐们皮筋跳得多欢,腿是那么轻快灵活,她们辫子上的蝴蝶结像两只蝴蝶在飞舞着;再看旁边那堆跳绳的同学,动作是那样轻巧自如,绳子在脚下一次次闪过,就像一道道美丽的彩虹。我羡慕极了!

贝琳在一旁踢毽子,她右脚一抬,左脚一甩,毽子时而飞过头顶,时而跃过身后,时而在两脚之间来回跳跃。她就像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞,与一只小蜜蜂在追逐玩耍着。

我和周雨萌、刘乐妍等一些同学在玩紧张激烈的“老鹰抓小鸡”。我这只“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀,用身体挡住凶猛的“老鹰”周雨萌,竭力来保护我弱小的“孩子们”。“老鹰”一会儿左,一会儿右,狡猾极了。“小鸡们”吓得左躲右闪。把我这只“鸡妈妈”急坏了,涨得脸通红,不停地左挡右堵,累得满头大汗。最终没让“老鹰”得逞,“小鸡们”一只都没少。

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们依依不舍地离开操场,回到了教室。我们的课间十分钟真是丰富多彩啊!

课间十分钟作文(三):

“叮零零……”随着一声清脆的打铃声,许多同学都以箭一般的速度冲出教室,奔向操场。安静的操场一下变得热闹起来。同学们开始玩有趣的游戏了。

我来到篮球场看高年级的大哥哥打球,正好余延波的哥哥在打球,我看余延波哥哥并不高,但他球技很高。有一回他身后有人夺他的球,眼看就要把球夺过来了,结果他跑到对手的球篮前,纵身一跃,把球扣进了球篮,赢了一分,我心里很开心,别的观众也都高兴的一蹦老高。但是不一会儿球又被他们的对手抢去了,不过最后余延波哥哥的队友把球夺了回来投到对手篮里,我顿时心中狂喜。

我又来到操场,有几个高年级同学在踢足球,女生当守门员,男生当足球员。男生发球,砰!球踢出去了,给了一名队友,队友一踢,球奔向球门,我在一边叫:“加油!”球进了!我们很开心。过了一会儿,队手又把球一踢,快要进门了,我很紧张,不过女守门员接住了,最终女守门员的队赢了。

儿童乐园也一样,有的同学在玩八爪龙,有的同学在玩双杠,还有的在玩吊环,都很开心。

“叮零零”上课铃响了,十分钟结束了,同学们都兴冲冲地走回教室。

课间十分钟真有趣。

课间十分钟作文(四):

2008年3月14日 星期五

“叮零零……”随着一声清脆的打铃声,许多同学都以箭一般的速度冲出教室,奔向操场。安静的操场一下变得热闹起来。同学们开始玩有趣的游戏了。

我来到篮球场看高年级的大哥哥打球,正好余延波的哥哥在打球,我看余延波哥哥并不高,但他球技很高。有一回他身后有人夺他的球,眼看就要把球夺过来了,结果他跑到对手的球篮前,纵身一跃,把球扣进了球篮,赢了一分,我心里很开心,别的观众也都高兴的一蹦老高。但是不一会儿球又被他们的对手抢去了,不过最后余延波哥哥的队友把球夺了回来投到对手篮里,我顿时心中狂喜。

我又来到操场,有几个高年级同学在踢足球,女生当守门员,男生当足球员。男生发球,砰!球踢出去了,给了一名队友,队友一踢,球奔向球门,我在一边叫: “加油!”球进了!我们很开心。过了一会儿,队手又把球一踢,快要进门了,我很紧张,不过女守门员接住了,最终女守门员的队赢了。

儿童乐园也一样,有的同学在玩八爪龙,有的同学在玩双杠,还有的在玩吊环,都很开心。

“叮零零”上课铃响了,十分钟结束了,同学们都兴冲冲地走回教室。

课间十分钟真有趣。

课间十分钟作文(五):

“叮铃铃。。。。。。”我们上完了一节课迎来了快乐的课间十分钟,安静的操场瞬间沸腾起来。

在操场的东边是“专”为扔垒球的同学准备的场地,有的踢、有的滚、有的扔,大家玩的开心极了!

在操场的西边是一条走廊,在下课时,一些成绩优 秀的同学就会来此互相讨论有关学习的问题。

在操场的南边是荷池,爱欣赏风景的同学、校长、老师经常会来散散心,边走边谈,真是悠闲极了。

在操场的正中间是我们最爱的游戏场地——丢沙包场地。我和曾经一起学武术的师友葛彦池在中间,另外两个人先向葛彦池发起猛攻,师友身轻好似云中燕,三两下就躲闪过去了。他们一看情况不妙,就转向我发动进攻,可我也不示弱;我好似一条蛟龙几个转身就接住了沙包。他们见一计不成就再生一个“调虎离山”之计,其中一人又拿出一个沙包,他们两人同时对我们发起总攻,我和师友一人抓住一个沙包。他们见到我们天衣无缝的配合,顿时惊得目瞪口呆,情不自禁地为我们鼓起掌来,甘拜下风,向我们认输了!

还有北边的同学在玩老鹰捉小鸡、跳绳、跳房子。。。。。。反正活动是丰富多彩。

课间十分钟真是精彩呀!

课间十分钟作文(六):

“铃铃铃……”,下课了,宝贵的课间十分钟终于到了。

本应该是让我们自由安排的时间,可常常被老师霸占了。你瞧,刘老师意犹未尽地转过身来,面对着我们说:“还有几个题目没讲完,我们讲完了就下课,好吗?”大部分人没有说话,只有几个刚被下课铃声惊醒的人迷迷糊糊地应了声“好”,就又开始睡觉了。老师带着笑容,又开始讲着她那似乎永远讲不完的课。过了两分钟,同学们早就心猿意马,想上厕所的,早已在那痛苦地想着厕所被人流所霸占着的景象,他们无奈地跺着双脚。还有一大部分人选择了一种明智的做法,围在一起谈天说地消磨时间。只剩下几个爱学习的人,还在一丝不苟地听着老师的课。

好不容易下了课,我像离弦的箭一样冲向了厕所。上完厕所,我站在阳台上往下看,操场上热闹极了!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。最精彩的是踢毽子。看,毽子传到了一位小朋友手中。只见她不停地变换着踢的角度,彩色的毽子像一只凌空飞翔的小燕子。她一会用左脚踢,一会儿用右脚踢,一会从前踢到后面,一会儿又从后面踢到前面,一会跳着踢,一会儿又侧着踢……我仔细地给她数了数,一共踢了一百多个!

“铃铃铃……”,当我正看的起劲时,上课铃响了,我们回到了教室。

我真羡慕她呀,为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟啊!

课间十分钟作文(七):

小朋友,你们的课间十分钟多姿多彩,有五花八门的活动,有的还坐在树下聊天,真是好不快乐。。。。。。

现在,我就给大家讲讲我的课余10分钟是怎么度过的吧。

下课前,我们认真的做着课堂作业,时不时的会听见几声“我做完啦”的声音,我们便向他投去羡慕的目光,等我们做完时,差不多就该下课了。经过紧张的学习,我们可以放松了。

有几个“学习迷”在复习功课,有的到操场上打篮球。。。。。。不一会儿就热闹了起来,我呢,则是约我平时很要好的朋友去玩“三个字”在这里,我先说明一下游戏规则:拿一个人当猫,一旦被猫捉住,被捉住的人就当猫,你只要说三个字,猫就不会来捉你,但你不能走动。”开始,我是猫,我拼命向他们追去,这时,眼看唐靖杰就要被捉住了,谁料他说:“三个字”唉,没有办法,只好向别人开刀了。

费了九牛二虎之力,我终于捉住了一个人。哈哈哈,我可以不当猫了,正在我得意之际,猫向我冲了过来,我连忙大喊:“三个字!”后面小声加了一个字,等猫走开,我就跑了。

不知不觉,课间十分钟就要过去了,有几个上课在玩的同学现在还在赶作业呢!

这就是我的课余十分钟。

课间十分钟作文(八):

“丁铃铃,丁铃铃……”下课铃打响了,同学们像笼子里的小鸟一样,急急忙忙地“飞”到外面去了。看!有的同学在玩踢足球,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩乒乓,有的在玩丢沙包,三个一堆,五个一群,好不热闹呀!

最有趣的要算“老鹰捉小鸡”了。看!当“老鹰”的是我们班的李壮壮。只见他一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕好几圈,寻找机会扑捉“猎物”。突然,“老鹰”猛的一转身,扑向小鸡。只见“鸡妈妈”韩续,张开双臂,保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”们连忙左躲右闪。几次进攻后,“老鹰”见“小鸡”疲惫不堪了,就摆好驾势,深深地吸了一口气,扑了过去,“鸡妈妈”来不及保护,只见几只“小鸡”几乎都被逮住了……

“丁铃铃,丁铃铃……”上课铃打响了,玩的高兴的同学们大步走向教室,又开始了新的一课……

课间十分钟作文(九):

下课的铃声响了!同学们脸上都写满了兴奋老师一声“下课”。轰!还不到零点几秒,同学们像出笼的小鸟一样争先恐后地冲出教室。

瞧,操场上热闹极了。有的同学在跳皮筋,有的在躲猫猫,空气中荡漾着欢声笑语。

看,左边有一群大哥哥在玩悠悠球,那小小的球在他们手中像活了一般,一会儿收回来,一会儿抛出去,灵活自如,惹得围观的小弟弟们连声叫好。

“哇—哇—”一阵欢呼声传来,我追寻声音望去,原来是几位女同学在“砸沙包”。砸的人眼疾手快,被砸的人左躲右闪,沙包“嗖—嗖—”不停地飞来飞去,只见砸的同学左手虚晃一招,还没有等人看清,跟着又用右手一甩,沙包疾飞而出。哇!原来刚才那是假动作。眼看沙包就要砸中躲闪的人,大家都替她捏一把汗,就在这“千钧一发”的时刻,她一扭身,一弯腰,沙包贴着她的身子飞了过去,啊!真棒!我不禁也跟着喝彩。

再看那边,高年级的大姐姐在跳绳,一年级的小朋友在玩老鹰捉小鸡。篮球场上,几个同学在练投篮;乒乓球台前,几个运动健将在奋力“厮杀”,教室门前,跳皮筋的女生身影如轻快的燕子在自由飞舞……校园的空地上,处处变成了欢乐的海洋,到处充满了欢声笑语。

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