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初中课后练习

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》写作特点

１、铮铮铁骨，爱憎分明。２、结构清晰，有条不紊。３、运用反语，尖锐辛辣。
艰难的国运与雄健的国民教案下载(人教版七年级下册语文)

艰难的国运与雄健的国民教案下载(人教版七年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：8、艰难的国运与雄健的国民李大钊教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。教学重难点重点：欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概...
《俗世奇人》习题精选

【基础知识题】1、下列加粗字的读音，每组有一项是错误的，请找出并加以改正。①A、吃荤(hūn)B、发蔫(niān)C、名角(jiǎo)______()②A、擅长(shàn)B、绰号(chuō)C、蘸浆(zhàn)______()③A、难堪(kān)B、撂高(liào)C、发怔(zhēng)______()④A、侵犯(...
2011年中考语文文言文知识点梳理:异读字

中考文言诗文知识点梳理二：异读字异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。破音异读，又叫“读破”。它是采用改变汉字通常读音的方法来表示该字词性和意义的改变。如：天雨墙坏。(《智子疑邻》)句中没有谓语动词，因此“雨”转化为动词。所以，在习惯上把它读作y&ugrav...
中考语文作文辅导讲义：第五章谋篇布局的能力

【能力点解读】文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需建立在言之有序的基础之上，这“序”就是结构。写文章犹如建造房屋，挥毫着墨之前必须有一个合理的总体构想，写作过程中遵循这构想，文章完成时体现这构想，而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程。【要点阐释】文章好的布局体现在合理的结构上，要使作文达到结构合理必须做到以下几点：ｌ完整性。文章的结构，是部分与...
包头市2011年中考语文试题及答案（word版）

内容预览：绝密★启用前2011年内蒙古自治区包头市高中招生考试试卷语文注意事项：1．本试卷l-10页，满分为120分。考试时间为150分钟。2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。一、积累与运用(21分)1．给加点的字注音。(3分)祈祷()风雪载途()即物起兴()2．请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)锋芒...
人教版八年级语文上册《阿长与山海经》学案

内容预览：六阿长与山海经学案【学习目标】1、整体把握文章，了解文章的内容。2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。3、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。【学习重点】1、全面理解长妈妈这个人物形象。2、详略得当的写法。【学习难点】对长妈妈欲扬先抑的写法。【知识链接】1.题目解读在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾...
《杨修之死》课后练习及答案

《杨修之死》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、熟读课文，完成下面练习。１、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？２、关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由。此题意在让学生在熟悉故事情节的基础上把握文章的主旨。首先要熟读课文，在读的过程中帮助学生排除语言上...
中考语文五大题型解析

一、考查要求和范围(一)考查要求一是会认：能识记基本课文中常用字的字形；二是会写：能正确书写基本课文中的常用字；三是能改：能修改题目中出现的常见错别字。(二)考查范围字形始终是中考的一个重要考点，主要考查汉字书写和汉字构造。近几年的中考试题，最主要的是考查汉字书写。常见题型为选择题和填空题，有时也出现考查考生先找出错别字，再纠正错别字的试题。1.对汉字构造的...
广东省2011年中考语文压轴试题及答案（6月）

内容预览：2011年广东省初中毕业生学业考试语文（6月押题卷）一、基础（25分）1.根据课文默写古诗文。（10分）(1)（1分）曾子曰：“□□□□□□□，任重而道远。”《论语?泰伯》(2)（1分）□□□□□□□，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）(3)（2分）何处望神州？□□□□□□□，□□□□□□□？悠悠。（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）(4)（2分）身居闹...