百百课 范文 国旗下演讲稿

演讲范文

国旗下演讲稿

演讲范文【篇一】

  各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《珍爱生命 做品格高尚的中学生》

  当我们观看欣赏体育比赛的时候,我们感叹运动员把生命的运动潜能发挥到极致;当经受自然灾害地区完成重建的时候,我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味个体生命价值的时候,我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。

  是的,生命是父母赐予我们最珍贵的礼物。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

  校园生活中涉及我们的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。在我国当前家庭结构呈倒金字塔模式的形势下,每一个年轻生命的消失,带来的是多少白发人的悲恸欲绝!

  对于那些在突发灾难中离去的人们,我们无法挽留住他们的生命,除了深表同情哀悼之外,似乎别无良策。但在许多时候,传入我们耳中最多的消息却是:某学生因为学业不好跳楼,某某明星因不堪舆论压力自杀……这时候,我们不禁扼腕叹息:生命是如此脆弱,人生竟以这样的方式突然谢幕,多么令人痛心!难道亲友的关爱和你肩负的责任都可以抛诸脑后吗?你有随意停止自己生命的权利吗?

  首先,父母同学的爱不允许你轻视自己的生命。生命来之不易,轻易地离开,如何对得起辛苦抚养自己长大成人的父母?如何对得起爱自己和自己爱的人?滚滚红尘中,难免有尘埃、细菌和喧嚣。生命也会被雨淋、被霜打。但不管遇到怎样的挫折和痛苦,我们都需要坚强,需要忍耐,需要奋起。失去了生命,一切都是虚无和没有意义的。处在社会的底层、人生的低谷,特别是在理想和前途都很渺茫的时候,有两种力量能把人激起,催人奋进,让人走向成功。第一种力量就是亲情的力量,即父母和亲人的关爱和为了报答父母和亲人的恩情;第二种力量是无情的力量,即别人的冷眼、漠视,以及由此而激发出的“做出个样子证明自己并不比别人差”的雄心壮志!面对我们的人生,面对人生中的坎坎坷坷,我们要心存希望和向往,去迎接一个又一个雨后灿烂的太阳!因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

  其次,人要有责任感,需要对自己负责,更重要的是对父母、对社会负责。我们从呱呱坠地,就在不断接受给予。有人在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学,有人在病床前陪你度过漫漫长夜,有人在你遇到麻烦的时候施以援手使你摆脱困境……所有这些,难道可以让它付诸东流?这么多的承受,你不觉得自己将来有责任去回报吗?因为一时的苦恼和压力而做出不理智的举动,其实是一种非常自私和懦弱的行为。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害,认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全,那就错了。这决不是安全的全部。可以设想,一个体格健全的人,如果思想道德水平低下、辨别是非的能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。这样的人,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。

  再比如,一个体格健全的人,如果沉溺于不良书刊和网络游戏,天天看、时时玩,甚至课堂上忍不住走神,深夜越墙泡网吧熬通宵;如果他迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、痴痴狂狂,甚至争风吃醋大打出手,这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

  无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的,可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一副躯壳的人,不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地榨取父母亲的血汗,只能成为社会的包袱,甚至成为危害社会发展的危险物。

  蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。在这里,我向同学们提出两点希望,并与大家共勉:

  一是志存高远,以知识的丰富来提升自己的生命价值。志存高远,勇担重任,是我们奋发努力的力量源泉,是我们胜不骄,败不馁的精神支柱,是我们人生道路上催人奋进的加油站。在一中这个和谐而充满生机的校园里,我们以尊重知识、热爱知识、追求知识为己任,提升自己的生命价值,让我们的生命历程更具光彩。

  二是脚踏实地,以品格修养的提高丰富自己的生命内涵。高尚的人格修养,起始于平时的点点滴滴,从小事做起,从身边事做起,衣着整洁,不随地吐痰,不践踏草坪,不闯红灯,不乱写乱划,随手捡起地上的纸屑杂物等等,这看似平常的小事,却处处体现着人的文明修养,处处检验人的品格道德。

  用知识呵护生命,用奋斗去创造人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步,珍爱生命吧!让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

  >>《珍爱生命 做品格高尚的中学生 教师代表演讲》

演讲范文【篇二】

  一次一位记者问一位白发苍苍的老科学家:“您是在那所大学,哪个实验室学到了最重要的东西?”“在幼儿园”。这位科学家的回答出乎所有人的意料。“在幼儿园里,我学到了要把自己的东西分一半给自己的伙伴不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意。”老科学家接着说。

  老科学家的话语虽然浅显,但是揭示了一个深刻的道理,那就是好习惯益终生!

  国内外教育研究资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,仅20%与智力因素有关,80%与非智力因素有关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中,习惯又占有重要位置。就连智力超群的科大少年班的学生都强调自己有良好的学习习惯,其中13岁就进入中国科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友也从不间断。就这样,他一年记住了3000多个汉字和3000多个单词。正是着良好的习惯为他的成功打下了坚实的基础。

  大科学家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作,几十年来从未改变。以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光校正自己的钟表。歌德成为著名的作家与他的良好习惯是密不可分的。

  反之,虽有天才,但没有好的习惯也会一事无成。宋代的神童方仲永,五岁即能作诗,且文理皆有可观者。但是他却没有养成良好的学习习惯,而是满足于与父亲环谒于邑人,荒废了学业,最后只落得一个泯然众人矣的下场。他的遭遇岂不令人可悲,可叹!悲叹之余我们更应深深思索,神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人,那么我们才能平庸的人有应该如何做呢?

  记得著名教育家魏书生曾经说过:“教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。”其实,良好的习惯就如同孩子储蓄的资本,会不断地增值,让自己的一生受益!

  让我们从现在起,从点滴小事做起,培养自己良好的行为习惯吧,因为好习惯益终生!

演讲范文【篇三】

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  早上好!

  我今天要演讲的题目是《爱国主义精神》。

  站在国旗下,举目仰望那迎风飘扬的五星红旗。每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国。向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担,我们是祖国最宝贵的财富。

  中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!

  回顾中华民族的历史长河,有许多无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。新中国成立以后,他们为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!

  我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。亲爱的同学们,为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲范文【篇四】

  六年级国旗下演讲稿篇一

  各位老师、同学们:

  早上好!今天我国旗下演讲的题目是《让我们从新开始》

  我们不知不觉度过了愉快的寒假,又开始了新的学习。今天伴随着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起,我们健康的成长在国旗下,成长在文苑小学而感到骄傲。我们的进步离不开老师们的精心呵护与淳淳教诲,正是我们的老师,才有我们的健康成长。同学们,求学阶段对于我们每一个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,蕴含着很多待开发的秘密,需要我们去探索,“言行规范,健康发展,快乐成长”是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,迈进校门的那一刻起,我们要说新的一天,要从遵守纪律做起,俗话说:“没有规矩不成方圆”纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束是什么事情也做不好的。所以,我们要从现在做起,从课堂上、课间、做操、路队等等做起,只要我们以小学生日常规范、校规去严格规范自己,那我们一定会成为一名合格的小学生,我们一定会记住开学典礼上的宣誓,也一定会去实行。同学们,遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任,同学们,当我们获得成就和荣誉时,当我们获得成功和胜利时,你是否想过,也正是有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随着我们,正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的学习才有了进步,我们的攀登脚步才更加坚实,与纪律同行,让我们去实现我们的愿望吧。最后祝同学们新学期学习进步,老师身体健康,学校蓬勃发展。

  谢谢大家!

  六年级国旗下演讲稿篇二

  热爱祖国,这个词对于我们每个人来说都不陌生,但是同学们,是否能详细地说一说这个词究竟意味着什么吗?

  在这个词中,爱是一个动作、一种情感:热爱表示爱的程度,也就是非常地爱,爱得很热烈。

  祖国是我们爱的对象。祖国是什么呢?祖国是一方土地,就是生我养我的地方,就是神州大地;祖国是我的同胞,首先是生活在我们周围的人——我们的爸爸妈妈、我们的老师、同学。当我们的生活圈子不断扩大,祖国对于我们来说就意味着更多的人;祖国是灿烂的文化,她有悠久的历史,她有辉煌的文明,她的风俗、她的人情都显示出绚丽的风采。

  那么,怎样才能算是热爱祖国呢?只是用嘴简单地说“热爱祖国”,那不是真的爱国。爱国不能只是停留在口头上说,还需要有事迹行动。

  热爱祖国,就要时刻想到为祖国争光。像那些参加奥运会的中国运动员一样,为了祖国的荣誉不怕苦累,勇夺奖牌。

  热爱祖国,就要热爱国家的标志——国旗、国徽。不懂得热爱国旗、国徽的学生,无论他多么出色,都不是好学生。

  我们要热爱我们的校园,这里是我们成长的摇篮。一个连自己校园都不爱的人,又怎么能爱国呢?每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要尊敬站在我们身后的每一位老师;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们身边每一位同学,让我们团结合作、互帮互助、情同手足,一起快乐健康成长!

  让我们每天按时完成自己分内的事,为明天建设祖国做好准备,我们都是一个热爱祖国的人。

  六年级国旗下演讲稿篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,一切都显得那么平常,但对我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义,因为再过一个星期我们就要奔赴毕业考试的考场,即将光荣毕业了。在此,我谨代表学校全体六年级毕业生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!

  又是一个金色的六月,伴着似火的骄阳,满载六年的收获,几天后,我们就要告别辛勤培育我们的老师,离开六年温馨熟悉的校园,结束小学阶段的学习与生活,迈入中学那全新的学习征程。此时此刻,看着我们胸前飘扬的领巾,在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下,更显轻灵红艳,还记得入校时,老师们手把手教会我们如何佩戴,还记得入队时,同学们发自内心的欢欣激动,如今,我们即将把它摘下,但就像这六年来的美好回忆一样,它们都将被我们珍藏在心底,伴随着我们的不断成长,成为我们生命中永不磨灭的印记。

  六年的岁月,漫长而又短暂。朝夕相处间,那一幕幕温馨感动犹在眼前。难忘课堂上,老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后,老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前,老师的叮咛期待;难忘考试后,老师的舒眉展颜;难忘操场上,同学们的奋力拼搏,难忘活动中,师长们的喜悦自豪。六年过去,河小已不仅仅是我们获取知识的地方,更成为了我们心灵成长的殿堂,在这里,我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长,深深地感谢河背街小学——这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢河小的领导和老师——我们人生的领路人,是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田,更用自己对教育事业的忠诚和执着,教会了我们如何做人,做一个勇敢、坚强、奋发向上的人。

  河小,我亲爱的母校,是您给了我们今天的一切,很快,我们就要和您道别,在此,我要大声对您说:我们已经准备好了,我们一定会从容应考,用一份满意的答卷来回报为我们倾注全部心血的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是河小人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走向社会,成为一名对国家、对人民有用的人才。

  最后,请允许我代表河小六年级全体毕业生同学,再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意!

  祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!

  祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

  谢谢大家!

演讲范文【篇五】

  篇一

  老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

  在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

  20xx年6月9日,山东省莱芜市,7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

  现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在3月7日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月15日又给每位同学发放了《致家长的一封信》、《仁和区东风小学防溺水安全知识宣传》《仁和区东风小学学生防溺水安全保证书》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

  三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

  四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

  五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

  六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

  七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

  最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

  同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

  谢谢大家!

  篇二

  最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体同学提出以下要求:

  一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

  二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

  三、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。

  四、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

  五、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

  六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  七、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  八、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

  九、溺水的急救

  在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?

  当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  现场抢救溺水儿童的方法:

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

  2、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

  3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

  4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

  综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

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